濟(jì)寧智慧教育項(xiàng)目初具規(guī)模，學(xué)生異地能同步聽課

濟(jì)寧智慧教育項(xiàng)目經(jīng)過一年多來的籌建發(fā)展，如今已初具規(guī)模。目前，濟(jì)寧149所學(xué)校錄播教室系統(tǒng)完成調(diào)試，學(xué)生在異地也能享受到濟(jì)寧的優(yōu)質(zhì)課堂，實(shí)現(xiàn)資源共享。

智慧教學(xué)錄播課  異地學(xué)生也能聽

7日下午，在濟(jì)寧市明珠中心小學(xué)的錄播教室內(nèi)，三年級(jí)三班的同學(xué)們正在上著一堂別樣的語文課。

走進(jìn)這個(gè)錄播教室，映入眼簾的是一塊單面可視玻璃，和普通教室不同，這里還安裝了吸音墻壁和攝像頭。當(dāng)教師走下講臺(tái)，鏡頭便隨教師自動(dòng)移動(dòng)，不用人工操作就可以多角度實(shí)時(shí)捕捉。

明珠小學(xué)信息技術(shù)老師車蕊蕊說，“智慧教學(xué)錄播室”可以自動(dòng)將課堂教學(xué)錄成視頻，上傳到共享平臺(tái)和校園網(wǎng)，身在異地的在校學(xué)生也可以同步聽課，實(shí)現(xiàn)教育資源共享。

錄播課程的受眾是裂變式增長，對教師的教學(xué)能力也提出了極高的要求。資深語文教師翟杰就曾錄制過多堂優(yōu)質(zhì)課程，受到家長和學(xué)生的廣泛好評(píng)。

除了“智慧教學(xué)錄播室”，互動(dòng)教學(xué)展示了全新的教學(xué)模式。在濟(jì)寧市教育資源公共服務(wù)平臺(tái)上，PPT課件、教學(xué)視頻等大量的教育教學(xué)資源可以供濟(jì)寧中小學(xué)教師下載使用。

“課前可以在平臺(tái)下載預(yù)習(xí)資料；課上可以運(yùn)用平板電腦實(shí)現(xiàn)課堂互通，老師還能當(dāng)場給學(xué)生批改作業(yè)；課后可以布置作業(yè)、解疑釋惑?！鄙綎|中興惠達(dá)信息科技有限公司品牌經(jīng)理張展豪介紹。

智慧教育初具規(guī)模

和諧校園有序推進(jìn)

濟(jì)寧市智慧城市系統(tǒng)建設(shè)正在有序推進(jìn)，共涉及環(huán)保、城管、教育、醫(yī)療、旅游五大公共服務(wù)領(lǐng)域。“智慧環(huán)保和智慧城管運(yùn)行較為成熟?！睆堈购澜榻B，智慧教育項(xiàng)目是市區(qū)兩級(jí)教育部門和山東中興惠達(dá)信息科技有限公司聯(lián)合籌建，經(jīng)過一年多的建設(shè)，目前已初具規(guī)模。

濟(jì)寧149所學(xué)校錄播教室系統(tǒng)完成調(diào)試，全部實(shí)現(xiàn)課堂直播、錄制、點(diǎn)播、課件編輯、后期導(dǎo)播、自動(dòng)跟蹤和自動(dòng)導(dǎo)播六大功能，在濟(jì)寧市科苑小學(xué)、和平街小學(xué)、附屬高中建設(shè)了20間互動(dòng)課堂，教育云平臺(tái)外網(wǎng)已上線，把優(yōu)質(zhì)教育資源匯集到濟(jì)寧市教育資源公共服務(wù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源管理、分發(fā)、共享等應(yīng)用功能。

錄播課程和互動(dòng)課堂，這些是濟(jì)寧建設(shè)智慧教育助推課堂教學(xué)的新模式。而“和諧校園”是智慧教育項(xiàng)目正在推進(jìn)的重點(diǎn)工作。

在智慧平臺(tái)數(shù)據(jù)中心，張展豪打開監(jiān)控平臺(tái)，點(diǎn)擊任城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一課堂內(nèi)，一名語文老師正在給二年級(jí)的學(xué)生們上語文課，課堂上發(fā)生的事情可以通過這個(gè)平臺(tái)看得一清二楚?！靶@監(jiān)控的使用主要是為了中小學(xué)生們的安全，助推‘和諧校園’，現(xiàn)在71所校園監(jiān)控設(shè)備已交付使用?！睆堈购勒f。

智慧教育項(xiàng)目的建設(shè)基本實(shí)現(xiàn)了學(xué)生、教師、家長、管理者的教學(xué)管理變革，教學(xué)授課互動(dòng)探討個(gè)性化學(xué)習(xí)，建設(shè)智慧教室、平安校園等應(yīng)用示范展示中心，形成面向未來的教育生態(tài)，并以智慧教育的建設(shè)推動(dòng)智慧城市的可持續(xù)發(fā)展。

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